Monday, April 9, 2012

Tugas Softskill-Karya Tulis Ilmiah

Posted by Tiaa at 4:31 AM 0 comments

Karya ilmiah (bahasa Inggrisscientific paper) adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.
Ada berbagai jenis karya ilmiah, antara lain laporan penelitian, makalah seminar atau simposium, dan artikel jurnal yang pada dasarnya kesemuanya itu merupakan produk dari kegiatan ilmuwan. Data, simpulan, dan informasi lain yang terkandung dalam karya ilmiah tersebut dijadikan acuan bagi ilmuwan lain dalam melaksanakan penelitian atau pengkajian selanjutnya.
Di perguruan tinggi, khususnya jenjang S1, mahasiswa dilatih untuk menghasilkan karya ilmiah seperti makalahlaporan praktikum, danskripsi (tugas akhir). Skripsi umumnya merupakan laporan penelitian berskala kecil, tetapi dilakukan cukup mendalam. Sementara itu, makalah yang ditugaskan kepada mahasiswa lebih merupakan simpulan dan pemikiran ilmiah mahasiswa berdasarkan penelaahan terhadap karya-karya ilmiah yang ditulis oleh para pakar dalam bidang persoalan yang dipelajari. Penyusunan laporan praktikum ditugaskan kepada mahasiswa sebagai wahana untuk mengembangkan kemampuan menyusun laporan penelitian.

Sistematika Penulisan Karya Ilmiah

Bagian Pembuka

  • Cover
  • Halaman judul.
  • Halaman pengesahan.
  • Abstraksi
  • Kata pengantar.
  • Daftar isi.
  • Ringkasan isi.
  • Penutup.


Bagian Isi
]

Pendahuluan

  • Latar belakang masalah.
  • Perumusan masalah.
  • Pembahasan masalah.
  • Tujuan penelitian.
  • Manfaat penelitian.


Kajian teori atau tinjauan kepustakaan

  • Pembahasan teori
  • Kerangka pemikiran dan argumentasi keilmuan
  • Pengajuan hipotesis


Metodologi penelitian

  • Waktu dan tempat penelitian.
  • Metode dan rancangan penelitian
  • Populasi dan sampel.
  • Instrumen penelitian.
  • Pengumpulan data dan analisis data.


Hasil Penelitian

  • Jabaran varibel penelitian.
  • Hasil penelitian.
  • Pengajuan hipotesis.
  • Diskusi penelitian, mengungkapkan pandangan teoritis tentang hasil yang didapatnya.


Bagian penunjang

  • Daftar pustaka.
  • Lampiran- lampiran antara lain instrumen penelitian.
  • Daftar Tabel


Sunday, April 8, 2012

Tugas Softskill - CV

Posted by Tiaa at 10:23 AM 0 comments

DAFTAR RIWAYAT HIDUP



 
Data Pribadi
Nama                     : Tia Mutiara                                                    
Tanggal Lahir : 23 November
Alamat                  :Kalibata City Tower Borneo                        
Jenis Kelamin     : Perempuan                                               
Agama                  : Islam
Website                 : tiaa-thisismyblog.blogspot.com                     
 Telepon               : 08592515xxxx

                                 
Pendidikan Formal
19972003                         : SDN  Glagah 1 Yogyakarta
20032006                         : SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta
2006 – 2009                         : SMAN 6 Bogor
2009                                       : Universitas Gunadarma (Sistem Informasi – S1)                       
Pendidikan Non Formal
2007-2008                            :English Trainning Course at BBC Bogor

Workshop & Kursus
Basic User Linux Workshop at Gunadarma University (08 Juni 2010)
M – Commerce Course at Gunadarma University (20 Feb – 24 Feb 2012)
Kualifikasi
Pendidikan yang baik dan latar belakang yang sangat mendukung, berinisiatif, bijaksana, disiplin, dinamis dan bersedia bertanggung jawab untuk memenuhi visi yang diharapkan , dan dapat bekerjasama dalam team dengan baik serta loyal terhadap kinerja demi kemajuan secara gradual.

Tugas Softskill - Contoh Penulisan Ilmiah

Posted by Tiaa at 8:30 AM 0 comments


BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah
Penggunaan komputer yang sebelumnya hanya digunakan sebagai peralatan pembantu dalam pekerjaan, seperti pengolah kata, aplikasi bisnis perkantoran, dan lain-lain, saat ini berkembang menjadi suatu sarana presentasi multimedia. Berbagai format multimedia yang dulu hanya dapat dinikmati lewat media analog sekarang banyak dilakukan pada media digital. Perkembangan multimedia yang sangat pesat memungkinkan banyak pihak untuk saling unjuk gigi membuat berbagai macamplatform maupun aplikasi untuk menjalankan berbagai macam format multimedia yang ada saat ini.
Multimedia dalam pengertian secara khusus dapat diartikan sebagai salah satu sarana hiburan, mulai dari aplikasi game, mendengarkan musik, menonton film, desain grafis bahkan internet yang beberapa tahun belakangan ini telah berfungsi sebagai salah satu sumber informasi dan komunikasi dalam dunia maya.
Perkembangan software dan jaringan komputer juga berkembang pesat saat ini. Banyak software berjalan dengan konsumsi memori yang sangat besar contohnyasoftware pengolahan grafis dan film. Selain itu penggunaan jaringan komputer dalam berbagi resource juga menuntut memori komputer yang memadai.
Dalam penulisan ilmiah ini Penulis akan membuat sebuah aplikasi  media player sebagai salah satu sarana untuk menjalankan berbagai format audio-video dengan menggunakan Visual Basic.NET. Aplikasi dirancang dengan tampilan yang sederhana dan opsi minimal agar tidak memakan banyak resource memory sehingga user tetap dapat memainkan file-file yang diinginkan sambil menjalankan aplikasi lainnya tanpa merasa sistemnya terbebani. Bahasa pemrograman yang akan digunakan adalah bahasa pemrograman Visual Basic.NET.
1.2. Batasan Masalah
Batasan masalah dalam penulisan ilmiah ini adalah membangun media player yang mempunyai sebuah playlist, beserta dengan tombol play, stop, previous, next, add file, durasi, volume, show video, show playlist, dengan mengimport sebuah objek untuk Visual Basic.NET. Aplikasi media player pada penulisan ilmiah ini hanya bisa dilakukan khusus pada platform Operasi sistem Microsoft saja, karena menggunakan komponen AxWindows Media Player. Media Player ini dapat digunakan oleh siapa saja bagi para pengguna laptop, notebook, netbook, maupun komputer karena aplikasi ini termasuk kedalam aplikasi yang khususkan untuk desktop.
1.3. Tujuan Penulisan
Adapun tujuan dari penulisan ilmiah ini adalah bahwa penulis ingin memenuhi keinginan para pengguna komputer yang haus akan hiburan terutama para pengguna komputer yang ingin mendengarkan musik MP3 dan juga menyaksikan film di komputer. Juga bertujuan untuk membuat player yang akan digunakan sebagai media player pribadi.
Selain itu penulisan ini dimaksudkan untuk memahami konsep pembuatan media player, dan mempelajari cara untuk mengembangkan player itu sendiri. dan lebih memahami penulisan program dalam lingkungan Visual Basic.NET.
1.4. Metode Penulisan
Penulis banyak mendapatkan informasi dan referensi dari buku yang berkaitan dangan pemrograman Visual Basic.NET, serta berbagai website yang berhubungan dengan langkah-langkah membangun sebuah aplikasi media player dengan menggunakan bahasa pemrograman Visual Basic.NET. Selain itu  juga dilakukan metode studi kepustakaan dimana penulis mendapatkan bahan-bahan untuk penulisan ini dari buku-buku dan download internet serta dari program-program MP3 dan video player yang sudah ada, seperti winamp, JetAudio, WinDVD, PowerDVD dan sebagainya.

1.5. Sistematika Penulisan
Untuk lebih mempermudah dan memperjelas pembahasan, Penulis menyusun penulisan ini secara sistematika ke dalam beberapa bab.
BAB  I      Pendahuluan
Pada bab ini berisi Latar Belakang Masalah, Batasan Masalah, Tujuan Penulisan, Metode Penulisan dan Sistematika Penulisan.
BAB  II     Landasan Teori
Bab ini menguraikan teori pemrograman dengan bahasa pemrograman Visual Basic.NET, pembahasan Visual Basic.NET, beserta teori-teori lainnya yang berhubungan dengan pembuatan sebuah aplikasi media player.
BAB  III   Pembahasan Aplikasi
Bab ini membahas dan menjelaskan rancangan dan proses pembuatan aplikasi, penjelasan kode program, dan kebutuhan minimum hardware dan software.
BAB  IV   Penutup
Pada bab ini memuat tentang kesimpulan bahasa pemrograman Visual Basic.NET serta aplikasi yang dibuat. Terdapat pula saran yang diberikan penulis dalam menambah fungsionalitas aplikasi.

Saturday, March 17, 2012

Tugas 1-Bahasa Indonesia 2

Posted by Tiaa at 1:16 AM 0 comments
  • Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar. Dalam penalaran, proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut dengan premis (antesedens) dan hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi.
contoh : 
Jika ada udara, manusia akan hidup.
Jika ada udara, hewan akan hidup.
Jika ada udara, tumbuhan akan hidup.
Jadi, jika ada udara mahkluk hidup akan hidup.

  • ·         Penalaran induktif adalah cara berpikir dengan menarik kesimpulan umum dari pengamatan atas gejala-gejala yang bersifat khusus. Biasanya penalaran induktif ini disusun berdasarkan pengetahuan yang dianut oleh penganut empirisme. Contoh : Misalnya pada pengamatan atas logam besi, alumunium, tembaga dan sebagainya. Jika dipanasi ternyata menunjukkan bertambah panjang. Dari sini dapat disimpulkan secara umum bahwa logam jika dipanaskan akan bertambah panjang.


  • ·         Penalaran deduktif merupakan prosedur yang berpangkal pada suatu peristiwa umum, yang kebenarannya telah diketahui atau diyakini, dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat lebih khusus. Contoh: Laptop adalah barang elektronik dan membutuhkan daya listrik untuk beroperasi

DVD player adalah barang elektronik dan membutuhkan daya listrik untuk beroperasi
Jadi, semua barang elektronik membutuhkan daya listrik untuk beroperasi.

Wednesday, December 28, 2011

Tulisan 16

Posted by Tiaa at 5:36 AM 0 comments
HARI IBU

Hari Ibu adalah hari peringatan atau perayaan terhadap peran seorang ibu dalam keluarganya, baik untuk suami, anak-anak, maupun lingkungan sosialnya.
Peringatan dan perayaan biasanya dilakukan dengan membebastugaskankan ibu dari tugas domestik yang sehari-hari dianggap merupakan kewajibannya, seperti memasak, merawat anak, dan urusan rumah tangga lainnya.
Di Indonesia hari ini dirayakan pada tanggal 22 Desember dan ditetapkan sebagai perayaan nasional.
Sementara di Amerika dan lebih dari 75 negara lain, seperti Australia, Kanada, Jerman, Italia, Jepang, Belanda, Malaysia, Singapura, Taiwan, dan Hong Kong, Hari Ibu atau Mother’s Day (dalam bahasa Inggris) dirayakan pada hari Minggu di pekan kedua bulan Mei. Di beberapa negara Eropa dan Timur Tengah, Hari Perempuan Internasional atau International Women's Day (dalam bahasa Inggris) diperingati setiap tanggal 8 Maret.

Berikut ini  adalah kebiasaan unik untuk merayakan hari ibu di berbagai negara :


Thailand
Di Negeri Gajah Putih, Hari Ibu jatuh pada 12 Agustus yang bertepatan dengan hari ulang tahun Ratu Sirikit. Perayaan dimulai dengan memberikan sedekah kepada para biarawan. Setelah itu, anak-anak berlutut kepada ibu mereka untuk menunjukkan cinta dan syukur. Mereka membawa rangkaian bunga melati atau karangan bunga untuk para ibu.

Meksiko
Meksiko merayakan Hari Ibu pada 10 Mei. Pada hari itu, gereja-gereja di sana menggelar acara khusus untuk mengenang dan menghargai jerih payah ibu. Ada juga acara pembagian makanan tamales dan atole, menu sarapan pagi untuk para ibu. Anak-anak juga memberi kado untuk wanita yang melahirkan mereka.

Perancis
Hari Ibu di negara ini dirayakan setiap hari Minggu terakhir bulan Mei. Selain membagikan hadiah untuk para ibu, anak-anak biasanya membaca sajak dan membuat kartu ucapan sebagai hadiah kejutan. Hadiah diberikan saat makan bersama keluarga.

Swedia
Seperti halnya Prancis, Hari Ibu di Swedia dirayakan setiap hari Minggu terakhir bulan Mei. Sebelum Hari Ibu tiba, Palang Merah Swedia biasanya menjual bunga-bunga kecil dari plastik. Uang yang terkumpul akan diberikan kepada para ibu dan anak yang membutuhkan.

Spanyol
Di Negeri Matador, Hari Ibu jatuh setiap 8 Desember. Anak-anak akan menyiapkan kartu ucapan yang istimewa. Mereka juga pun memberikan aneka hadiah berupa permen, coklat, bunga, dan berbagai hadiah hasil buatan sendiri. Hari Ibu di Spanyol juga ditujukan untuk Bunda Maria.

Australia
Hari Ibu di Negeri Kanguru dirayakan pada Minggu kedua bulan Mei. Anak-anak di sana menyematkan bunga anyelir di pakaian mereka. Anyelir putih untuk menghormati ibu yang sudah meninggal, sedangkan yang berwarna lain untuk ibu yang masih hidup. Mereka juga menyiapkan sarapan agar ibu bisa menyantapnya di tempat tidur.

Afrika Selatan
Sama seperti di Australia, Hari Ibu dirayakan pada Minggu kedua bulan Mei. Hari spesial ini tidak hanya dirayakan untuk ibu, tapi juga semua wanita yang sudah dianggap seperti ibu sendiri. Warga Afsel juga menyematkan anyelir di pakaian mereka.

Yunani
Yunani merayakan Hari Ibu pada 2 Februari. Perayaan ini ditandai dengan pemberian hadiah kepada para ibu berupa segala sesuatu yang terbuat dari madu. Hadiah itu juga dipersembahkan untuk Rhea, ibu dari segala dewa dan diberikan saat fajar mulai menyingsing.

Inggris
Negeri Ratu Elizabeth merayakan Hari Ibu setiap Minggu keempat pra-Paskah. Pada hari itu, anak-anak akan membagikan bunga anyelir dan krisan untuk ibu mereka. Ada juga tradisi membuat kue almond yang biasa disebut Simnel Cake.

Amerika Serikat
Negeri Paman Sam merayakan Hari Ibu pada Minggu kedua bulan Mei. Seperti halnya kebanyakan tradisi lainnya, warga di sana merayakan hari luhur itu dengan membagikan hadiah dan bunga. Yang menarik, anak-anak juga memberikan ibu mereka istirahat dari semua pekerjaan rumah. Pada malam harinya, anak-anak akan mengajak ibu tersayang makan malam meriah.

REFERENSI : http://id.wikipedia.org/wiki/Hari_Ibu



Tulisan 15

Posted by Tiaa at 5:18 AM 0 comments
KUPU - KUPU RAJA

Kupu-kupu raja atau Danaus plexippus (bahasa ilmiahnya si gitu), merupakan salah satu kupu-kupu yang unik, punya kebiasaan migrasi setiap musim gugur tiba. Jutaan ekor kupu-kupu yang besar dan tinggal di Kanada akan berbondong-bondong terbang hingga 3.240 kilometer ke selatan yang lebih hangat di daerah pegunungan wilayah Meksiko, yaitu migrasi
Migrasi ini, seorang ilmuwan, mereka yakin bahwa kupu-kupu besar yang sayapnya berwarna dasar oranye bergaris hitam tersebut mengikuti arah Matahari sebagai sistem kompasnya. jadi , karena Matahari terbit dan tenggelam, tentu kupu-kupu harus menyesuaikan arah kompasnya setiap hari agar dapat selalu mengarah ke tujuan yang benar.
Populasi kupu-kupu raja meningkat lebih dari dua kali lipat pada musim dingin lalu. Namun populasi mereka tetap saja terancam.
Setiap tahun jutaan kupu-kupu raja menempuh jarak lebih dari tiga ribu kilometer untuk bermigrasi dari Kanada yang sedang menjalani musim dingin ke Meksiko yang lebih hangat. Berdasarkan pengamatan para peneliti, jumlah koloni kupu-kupu itu meningkat 109% tahun ini sehingga sanggup menutupi wilayah hutan seluas 40 ribu meter persegi. Jumlah tersebut menunjukkan pemulihan populasi setelah kejadian badai yang mematikan tahun sebelumnya.
Meski mengalami peningkatan lebih dari dua kali lipat, populasi kupu-kupu raja ini masih merupakan yang terendah keempat sejak para peneliti melakukan sensus pertama pada 1993. Jumlah kupu-kupu yang berhasil mencapai Meksiko pun lebih sedikit dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.
Penebangan hutan secara ilegal menjadi satu faktor penyebab menurunnya populasi kupu-kupu raja. Aksi ini merenggut setengah juta meter persegi atau sekitar 3% luas cagar alam tempat tujuan kupu-kupu raja bermigrasi.
Selain itu, musim dingin hebat yang berkaitan dengan perubahan iklim dan pembukaan lahan pertanian secara besar-beasaran juga merupakan ancaman jangka panjang terhadap populasi serangga ini.
Peneliti asal Amerika, Lincoln Brower, mengatakan serangga dengan sayap berwarna hitam dan jingga ini masih rentan terhadap kondisi cuaca yang keras. “Kondisi cuaca tahun lalu adalah salah satu yang terburuk,” ungkap peneliti dari Sweet Briar College, Virginia, yang sudah meneliti kupu-kupu raja sejak tahun 50-an. Apabila kondisi cuaca di Texas — yang dilewati kupu-kupu raja pada saat migrasi — lebih buruk atau hutan di Meksiko semakin berkurang, maka populasinya akan semakin menyusut.
kupu-kupu raja
Sumber gambar: http://dnr.state.il.us/education/moth/images/monarch.gif
REFERENSI:
Anonim. 2011. Keunikan Kupu-Kupu Raja. http://www.kompas.com/ver1/Iptek/0801/14/205954.htm dalam http://masenchipz.com/keunikan-kupu-kupu-raja. diakses 18 Februari 2011.
Cahyadi, Dwi, Agung. 2011. Populasi Kupu-kupu Raja Meningkat Tapi Tetap Terancam. http://nationalgeographic.co.id/lihat/berita/588/populasi-kupukupu-raja-meningkat-tapi-tetap-terancam. diakses pada 18 februari 2011.

Populasi Kupu-Kupu Raja Meningkat tapi Tetap TerancamP

Tulisan 14

Posted by Tiaa at 4:56 AM 0 comments
KEPULAUAN FIJI

Republik Kepulauan Fiji adalah sebuah negara kepulauan di selatan Samudra Pasifik, di sebelah timur Vanuatu, sebelah barat Tonga, dan sebelah selatan dari Tuvalu. Fiji memiliki 322 pulau, 106 di antaranya berpenghuni. Selain itu ada pula 522 pulau kecil. Kedua pulau terbesar adalah Viti Levu dan Vanua Levu yang penghuninya meliputi 82% dari keseluruhan penduduk negara ini. Nama Fiji adalah sebuah kata kuno dalam bahasa Tonga untuk kepulauan itu, yang pada gilirannya berasal dari nama dalam bahasa Fiji, Viti.
Ibu kota Fiji, Suva, terletak di pulau ini. Di Fiji banyak imigran yang berasal dari India/Pakistan.
Penghuni pertama Fiji tiba dari Asia Tenggara jauh sebelum terjadi hubungan dengan para penjelajah Eropa pada abad ke-17. Persoalan akademik tentang migrasi Pasifik masih belum terpecahkan.
Ada tercatat bahwa Fiji ditemukan oleh penjelajah Belanda Abel Tasman ketika ia berusaha menemukan Benua Selatan Besar pada 1643. Namun baru pada abad ke-19 orang-orang Eropa itu tiba di kepulauan ini untuk menetap di sana secara permanen. Kepulauan ini jatuh ke tangan Britania Raya sebagai koloni pada 1874. Pada 1970 Fiji mendapatkan kemerdekaannya. Pemerintahan demokratis mengalami interupsi oleh dua kudeta militer pada 1987, yang disebabkan keprihatinan bahwa pemerintah pada waktu itu akan didominasi oleh komunitas Indo-Fiji (India). Akibat dari kudeta kedua pada 1987 ialah bahwa Monarkhi Britania dihapuskan, Gubernur Jenderalnya digantikan oleh seorang Presiden non-eksekutif, dan nma lama negara itu berubah dari Dominion Fiji menjadi Republik Fiji (kemudian berubah lagi menjadi Republik Kepulauan Fiji pada 1997).
Sebuah konstitusi 1990 menjamin etnik Fiji kekuasaan atas Fiji, namun hal ini menyebabkan emigrasi besar-besaran masyarakat keturunan India; kehilangan ini menyebabkan kesulitan ekonomi, namun menjamin bahwa bangsa Melanesia akan menjadi mayoritas. Amandemen yang diberlakukan pada 1997 menjadikan konstitusi lebih setara. Pemilu yang bebas dan damai pada 1999 menghasilkan pemerintahan yang dipimpin oleh seorang Indo-Fiji. Setahun kemudian, ia digulingkan dalam sebuah kudeta yang dipimpin oleh George Speight, seorang nasionalis Fiji garis keras. Demokrasi dipulihkan menjelang akhir 2000, dan Laisenia Qarase, yang telah memimpin pemerintahan sementara saat itu, terpilih sebagai Perdana Menteri. Keanggotaan Fiji di Persemakmuran dikenai sanksi karena kegiatan-kegiatan yang anti-demokratis sehubungan dengan kudeta 2000.

Untuk negara seukuran itu, Fiji mempunyai kemampuan angkatan bersenjata yang cukup berarti, dan telah menjadi penyumbang besar dalam Pasukan Penjaga Perdamaian PBB di berbagai belahan dunia. Negara Fiji terdiri dari 322 pulau, dimana 106 diantaranya tidak dihuni, dan 522 pulau kecil lainnya. 2 pulau yang paling penting adalah Viti Levu dan Vanua Levu. Pulau Viti Levu adalah letak ibukota negara Suva, dimana 3/4 penduduk negara ini tinggal disini. Pulaunya memiliki banyak pegunungan, dengan titik tertinggi adalah 1200 meter di atas permukaan laut. Sekeliling pulau adalah hutan tropis. Kota penting lainnya adalah Nadi, (lokasi bandara internasional) dan Lautoka. Kota penting di Vanua Levu adalah Labasa dan Savusavu. Pulau-pulau lainnya adalah Taveuni dan Kadavu (pulau ketiga dan keempat terbesar), Grup Mamanuca (diluar Nadi) dan Kepulauan Yasawa, yang merupakan destinasi wisata bagi para turis. Rotuma, pulau yang berjarak 500 kilometer di utara, mempunyai status administratif spesial di Fiji.

Bahasa

Ada 3 bahasa resmi yang tertulis di konstitusi: Inggris, yang diperkenalkan oleh koloni Britania Raya, Bau Fijian, yang digunakan oleh etnis Fiji, dan Hindustani, bahasa yang dipakai oleh Indo-Fiji. Warga negara Fiji mempunyai hak untuk berkomunikasi dengan ketiga bahasa ini, yang mana saja yang mereka mau, dengan pemerintah.
Meski begitu, bahasa Inggris adalah bahasa yang paling sering digunakan karena negara ini pernah dijajah selama seabad oleh Inggris. Bahasa Inggris dipakai luas oleh Fijian dan Indo-Fijian,mereka memakainya sebagai medium untuk berkomunikasi satu sama lain dan juga untuk berkomunikasi dengan dunia luar. Bahasa Inggris juga digunakan pemerintah dalam hal bisnis, dan juga bahasa utama untuk pendidikan, komersial, dan pengadilan.
Bahasa Fijian termasuk ke dalam keluarga bahasa Austronesian. Bahasa Fijian juga mempunyai kedekatan dengan Bahasa Polynesia. Ada banyak dialek yang dipakai, tapi dialek yang standar adalah dialek Bau.

Agama

Agama adalah salah satu garis pemisah antara penduduk pribumi Fiji dan orang-orang Indo-Fiji; penduduk pribuminya sebagian terbesar beragama Kristen (99,2 persen pada sensus 1996), sementara orang-orang Fiji keturunan India kebanyakan beragama Hindu (76,7 persen) atau Islam (15,9 persen).
Denominasi Kristen terbesar adalah Gereja Methodis. Dengan 36,2 persen dari keseluruhan penduduk (termasuk hampir dua-pertiga dari penduduk asli Fiji), persentase anggota Gereja ini adalah yang tertinggi di Fiji dibandingkan dengan negara manapun juga. Pemeluk Katolik Roma (8,9 persen), Sidang Jemaat Allah (4 persen), dan Adventist (2,9 persen) juga cukup berarti jumlahnya. Kesemuanya ini dan juga denominasi lainnya juga mempunyai sejumlah kecil anggota keturunan India. Dari seluruh orang Indo-Fiji, 6,1 persen memeluk agama Kristen.
Pemeluk agama Hindu pada umumnya tergolong dalam aliran Sanatan (74,3 persen dari seluruh Hindu) atau tidak jelas alirannya (22 persen). Aliran kecil Arya Samaj mengklaim mempunyai pengikut sebanyak 3,7 persen dari semua orang Hindu di Fiji. Pemeluk agama Islam pada umumnya adalah Sunni (59,7 persen) atau tidak menyebutkan alirannya (36,7 persen), dan sejumlah kecil pengikut Ahmadiyah (3,6 persen) yang dianggap sesat oleh agama islam sendiri.
Pemeluk agama Sikh mencakup 0,9 persen dari seluruh penduduk Indo-Fiji, atau 0,4 persen dari seluruh penduduk Fiji. Leluhur mereka datang dari wilayah Punjab di India.

REFERENSI : http://id.wikipedia.org/wiki/Fiji

 

This is my blog Template by Tia Mutiara Blogger Template | Gift Idea